《永夜星河》編劇設定「系統亂序錯誤」劇情有什麼用？

《永夜星河》的劇情越來越讓人猜不透了，在最新的13集中，出現了「系統亂序錯誤」的情節，讓許多小夥伴們好奇為什麼編劇要這樣設置，是有什麼目的嗎，小編就帶大家一起來分析吧！

《永夜星河》看到第13集了。

原本以為《永夜星河》是非常尋常的古偶，不過腦子不走心，看過笑過就忘了。

但現在來看，這部劇完全被我低估了。

一、“系統亂序錯誤”

止境鎮的事了之後，慕瑤說要帶著凌妙妙、慕聲、柳拂依一同前往山外之域，那裡是百妖山海圖的邊緣。

那裡有綿綿不盡的無名山，山高難攀，無法翻越，他們遇到的迷途谷是難得一見的入口。

然而，在前往山外之域的途中，他們經過了一個熊貓界碑，那個熊貓界碑看著不像是這個世界該有的，很是怪異。

更怪異的是，同樣的一個熊貓界碑，凌妙妙一行人經過了四次，卻只有凌妙妙發現他們在原地打轉，就在凌妙妙試圖用證據說服他們的時候，慕聲、慕瑤與柳拂依都不見了。

凌妙妙也被系統直接傳送，傳送到了《捉妖》的大結局，慕聲釋放出妖力，與被怨女佔據身體的慕瑤互相殘殺。

之後，系統及時修正劇情，將凌妙妙拉到了系統之中，告訴她這亂序錯誤是因為他們偏離了主線劇情，系統出現了亂序錯誤。

二、設計「系統亂序錯誤」的目的

第13集看了很多遍，我才懂編劇設計「系統亂序錯誤」的目的到底是什麼？

1、提醒

同樣的一個熊貓界碑，凌妙妙一行人經過了四次，只有凌妙妙意識到了他們在原地打轉，面對凌妙妙的焦急與無措，他們一臉茫然，完全無法感同身受。

我看到這一幕的時候，真的有種後背一涼的感覺。

在凌妙將自己全情投入，忘記自己是個穿書者的時候，在觀眾全情代入，一心一意磕糖的時候，編劇用一招「系統亂序錯誤」將我們拉回現實。

他殘忍的將事實告訴我們，慕聲、慕瑤、柳拂依人設再真實，再出彩，也難改他們是編劇筆下NPC的事實，這裡面只有凌妙一個活​​人，只有她是真實存在，有血有肉的。

即便之後她改變了所有人的結局，投入了深入的感情，可難受的、不捨的只有她一個人，其他人的記憶、情感都能夠輕易地被系統格式化。

2、同化

凌妙妙被同化了。

系統試圖用「系統亂序錯誤」讓凌妙分辨現實與虛擬，分辨遊戲還是人生，可凌妙妙似乎並沒有讓自己走出來。

她早就已經忘記了自己的攻略對象，忘記了自己此行的目的和任務，忘記了自己來到這個世界是為了什麼。

她沉浸在了這個世界裡，珍惜著和每一個人的感情，並試圖透過自己的努力改變他們的結局，哪怕知道他們是紙片人，可是她還是決定竭盡全力挽救他們。

凌妙這樣的後果就是被「同化」。

之前，凌妙最期待就是去聖京，因為她記得聖京的劇情與情節走向。

但自從她一點一點將自己陷入到劇情之後，她關於劇情的記憶變得模糊，她發現自己忘記了很多細節，怎麼也想不起來了。

她不再是一個置身於事外的局外人，而是一步一步的走進了劇情中成為了一個局中人，不是系統拉她入局，而是她自願入局。

3、暗示

凌妙一行人偏離原本的故事線，便會被強行修正，將主線拉回來，那麼拉回劇情線的理由、原因也會變得隨機。

依照原書的劇情發展，太倉郡的劇情結束之後，主角團應該一同去聖京調查無影金蟾，可凌妙妙的出現改變了劇情發展。

無影金蟾在太倉郡被柳拂依收入鎮妖塔，主角團沒有了去聖京的理由，這才去了改變了目的地，去了客棧與止境鎮。

現在，系統為了將故事拉回主線，讓傳訊金烏送來了慕家的玉牌，召慕瑤去聖京，再次將情節拉到了主線上。

這也暗示著，即便是在捉妖世界內部活動，能保留相關的記憶，可係統也能造就新的難題，引發新的情節發展讓劇情重新回到正軌。

後續的劇情能被改變，但又不是一定能被改變，整個故事都充滿著不確定性，不確定的不只是書中人的結局，還有凌妙妙後續的劇情發展。

4.伏筆

其一：悲劇

凌妙妙說熊貓界碑看著有打破次元壁的感覺，而係統說，熊貓界碑之後是書本之外的世界，NPC一旦觸碰邊境就會抹去掉記憶。

這便已經預示著慕聲並不能和凌妙妙一起脫離開書，去到書本之外的世界，去到屬於凌妙妙的現實世界。

其二：喜劇

也可以說，熊貓界碑是連結書本與書本之外的橋樑，凌妙妙是從書本之外的世界來的，之後慕聲是不是也能穿過熊貓界碑去向凌妙妙的世界。

慕聲是不是只要達到了天級捉妖師便可以扭轉時空，他是不是能透過熊貓界碑扭轉時空去到書本之外的世界？

結語

很多人說，凌妙妙可能會與寫《捉妖》這本小說的浮舟在一起，但我個人認為，即便是浮舟與慕聲有著一樣的面孔，他也並不是慕聲，不是那個為凌妙妙寫反寫符、做沙包的慕聲…

這些就是關於《永夜星河》編劇設定「系統亂序錯誤」劇情有什麼用？這個主題的詳細內容，我們將在未來的時間裡提供更多更詳細的劇情介紹和解讀。我們歡迎大家關注我們台詞課，因為在這裡，我們將會為大家揭開電影中、劇中各種精彩故事的神秘面紗，在我們的幫助下，您將更深入地認識這部作品，感受其中所蘊含的各種精妙細節，悉心思考作品所傳遞的意義與價值。